海南科技职业大学教务系统[海南科技职业大学教务系统评教]

海南科技职业大学是本科吗

海南科技职业大学是本科

海南科技职业大学（Hainan Vocational University of Science and Technology），坐落于海南省海口市，是海南省教育厅主管的民办本科层次职业学校，入选全国首批职业本科试点改革院校、第二批“1+X”证书制度试点院校、海南省高水平职业院校。学校创办于2008年；2018年12月升格为全日制本科高等院校；2019年5月更名为海南科技职业大学。

据2022年6月学校官网显示，学校有美兰校区和云碰雹龙灶辩校区两个校区，占地面积1092亩，教学科研仪器设备总值20099万元；设有教学院部16个，开办本科专业26个、专科专业48个；有全日制在校生18623人，专任教师948人；馆藏纸质图书183万册、电子图书163万册。

2008年，海南科技职业学院在中央美术学院海口校区基础上扩建而成。2018年9月，智慧教室正式启用；12月18日，学笑辩帆校升格为本科层次职业学校。

2019年5月，学校更名为海南科技职业大学；同年10月，学校入选第二批“1+X”证书制度试点院校；12月，学校通过数字校园建设实验校评审。

2021年7月，通过海南省第一批高等学校语言文字工作规范化达标校验收；同年10月，被授予“海南省先进社会组织”称号。2022年4月，入选海南省高水平职业院校。

海南科技职业大学地址

海南科技职业大学云龙校区在海南省海口市琼山区云龙镇云定路118号海南科技职业大学教务系统，地址就填学校地址即可海南科技职业大学教务系统，统一接收。海南科技职业大学是2008年在原中央美术学院海口校区海南科技职业大学教务系统的基础上创建，是中国第一批职业大学。经过13年海南科技职业大学教务系统的发展，2021年全日制在校生16000多人（含四类单招生）。

学校现有海口市江东校区(美兰老校区)与海口市云龙校区(新校区)，两个校区共占地1092亩。美兰校区距离省委省政府4公里；云龙校区距离美兰机场15公里。海南科技职业大学办学第一年在2008年成立大会校长报告中所提要创办中国一流乃至世界一流的现代职业大学。

海南科技职业大学其他情况简介。

海南科技职业大学建有49栋房屋共配备海南科技职业大学教务系统了256个实验实训室，2021年教学科研仪器设备及校企合作仿真实训软件总值21190万元，图书馆纸质图书162万册、电子图书135万册、中外期刊100余种。图书馆现有深图ILAS借阅系统，知网、超星等学术平台和3套瀑布流电子显示选书预阅屏。

学校设有机电工程学院、信息工程学院、化学与材料工程学院、海事学院、城建学院、财经学院、设计学院、健康科学学院、国际护理学院、临床医药学院、传媒与音乐学院、会计学院、马克思主义学院13个学院和2个教学部，有3个省级研究中心，12个校级研究院。

海南科技职业大学专升本金融管理专业介绍？

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海南科技职业大学专升本金融管理专业介绍

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金融管理专业（本科）

一、招生对象学制、学历、学位与职业技能证书获取

1.招生对象：高中、高等职业学校毕业生或同等学力者

2.修业年限：全日制四年

3.学历：职业本科

4.授予学位：经济学学士学位

5.职业技能证书获取：学校实行“1+3”证书政策，鼓励学生在完成学历教育获得学历证书前，还需在大一学年期间参加教务处培训中心组织的计算机基础培训考证，英语等级考试，大二至大四学年期间参加专业技能培训考证，如：银行从业资格证，证券从业资格证，智能估值数据采集与应用等级证书等。

二、专业人才培养目标

本专业培养的人才不仅需要德、智、体全面发展，同时能够适应社会主义市场经济发展需要，具有健康的体魄和良好的心理素质，掌握现代经济学和金融学基本理论，了解金融市场运行规律和运作规范，熟悉国家金融政策及其相关法律法规、行业规范以及国际规则、国际惯例，具备从事现代金融业务的基本技能，并熟练掌握英语和网络技术等科技手段，能够综合运用现代金融知识和交易工具，在银行、证券公司、投资公司、保险公司以及其他经济管理部门和企事业单位从事和金融、财务管理的相关工作。

三、培养规格

1.素质目标

（1）思想政治素质：树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，热爱祖国，热爱中华民族，具有中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，积极践行社会主义核心价值观。

（2）职业素质：具有良好的职业态度和职业道德修养，具有正确的择业观和创业观。坚持职业操守，爱岗敬业、诚实守信；具备从事职业活动所必需的基本能力和管理素质；脚踏实地、严谨求实、勇于创新。

（3）人文素养与科学素质：具有融合传统文化精华、当代中西文化潮流的宽阔视野；文理交融的科学思维能力和科学精神；具有健康、高雅、勤勉的生活工作情趣；具有适应社会核心价值体系的审美立场和方法能力；奠定个性鲜明、善于合作的个人成长成才的素质基础。

（4）身心素质：具有一定的体育运动和生理卫生知识，养成良好的锻炼身体、讲究卫生的习惯，掌握一定的运动技能，达到国家规定的体育健康标准；具有坚韧不拔的毅力、积极乐观的态度、良好的人际关系、健全的人格品质。

（5）创新创业素质：关心本专业领域的发展动态，具有服务他人、服务社会的情怀；积极参与，乐于分享，敢于担当，具有良好的沟通能力与领导力；掌握创新思维基本技法，具有良好的分析能力、主动解决问题的意识与建构策略方案的能力；思维活跃、行动积极，具有自我成就意识。

2.知识目标

（1）文化基础知识：具有较扎实的自然科学知识、较好的人文和社会科学基础及正确运用语言文字表达的能力；

（2）技术基础知识：掌握在商业银行、证券公司、保险公司、城乡信用社、政策性银行、中央银行、金融监管部门等各类金融机构从事业务工作的基本技能；具备认识、分析、解决问题的能力，以及较强的学习、创新能力和适应能力；

（3）专业理论知识：具有系统的本专业的理论基础知识，具备经济学、金融学理论的基本知识，了解金融运行的基本规律和基本规范，熟悉国家的金融政策及其相关的法律法规、行业规范以及国际规则、国际惯例；

（4）人文社会知识：掌握社会主义政治及思想品德方面的相关知识；掌握礼仪与沟通的相关知识；掌握一般商务谈判的沟通技巧，了解经济法规运行原则。

3.能力目标

（1）通用能力

具有一定的外语水平各较强的计算机技术应用能力；能使用常用办公软件，具有较强的自学能力和创新能力。

（2）专业技术技能

能够掌握本专业必需的中央银行学、商业银行学、证券投资学、货币银行学、国际金融学、公司金融学、金融法、保险学、商业银行信贷管理、金融信托与租赁、金融工程学等专业知识；

四、就业面向

学生毕业后可根据自己擅长的方向选择在银行、证券、保险、信托等金融领域工作，除此之外，学生可以选择在各类企事业单位中的财务管理岗位，风险控制核算岗位，销售业务岗位，后台分析研究等岗位就业。

五、专业核心课程

1．课程名称：中央银行学

教学时间安排：第四学期

课程描述：中央银行履行其职责的内部运作方式和对金融及经济在微观和宏观方面产生的客观影响为主要线索，从宏观视角研究经济与金融运行及发展的规律，重点围绕中央银行所承担的三大基本职责——制定和执行货币政策、监督管理金融业和维护金融稳定、组织与管理支付清算，进行详尽阐述。

学习目标：通过本课程的学习，使学生掌握具体内容分为5个部分：(1)中央银行产生和发展的一般规律以及中央银行的性质、职能、地位等基本理论；(2)中央银行的业务运作，包括形成中央银行资金来源与运用的资产负债业务和与货币资金运动相关但不进入资产负债表的银行性业务的操作原理与操作方法；(3)中央银行作为一国最高金融管理当局和宏观经济调控部门在制定和实施货币政策方面的理论与操作；(4)中央银行对金融业实施监督管理、防范和化解金融风险、维护金融稳定的原则与方法；(5)中央银行在开放经济中的对外金融关系。

2．课程名称：商业银行学

教学时间安排：第四学期

课程描述：本课程主要以商业银行的业务经营、管理机制为主要研究对象，以我国商业银行法、公司法、贷款新规以及巴塞尔协议等法律法规和国际准则为依据，在深入剖析我国商业银行业务经营管理实践的基础上，力求建立一套科学而规范的商业银行业务运作系统、管理技术和方法。

学习目标：通过本课程的学习，使学生掌握商业银行营运架构和环境，主要介绍银行的基本原理、竞争与并购、改革与创新和银行文化；商业银行业务运作，主要介绍银行资产业务、负债业务、中间业务、国际业务和电子银行业务；商业银行管理技术与管理策略，主要介绍资本金管理、资产负债管理、风险管理和绩效管理。

3．课程名称：证券投资学

教学时间安排：第五学期

课程描述：证券投资是高校近年来新开设的课程。本课程的主要内容：股票、债券、投资基金及金融衍生品等投资工具的基本概念；证券市场的产生与发展，证券市场结构，证券发行与承销，证券上市与交易，证券清算与交割，证券价格与股价指数，境外筹资与国际证券发行，证券市场法规体系及我国证券市场的监督和管理等。开设本课程的目的，在于培养学生掌握证券投资的基本知识、基础理论和基本方法，以适应从事长期投资或证券分析工作的需要。

学习目标：通过本课程的学习，使学生了解债券、股票等有价证券和证券交易的理论知识，分析证券市场的运作，以及如何管理证券市场等。要求学生通过学习本课程，主要掌握基本理论知识，在此基础上初步掌握证券投资的基本技能。

4．课程名称：货币银行学

教学时间安排：第五学期

课程描述：本课程揭示货币与经济运行的规律，讲解货币政策变化给金融投资及百姓生活带来的变化，提高学习者把握金融形势、管理金融资产与控制风险的能力。

《货币银行学》课程具体包括货币与货币制度、信用与信用工具、利息与利率、金融市场、商业银行、中央银行、货币供给、货币需求、货币均衡与失衡、货币政策、金融创新、金融风险与金融危机、金融监管、开放经济下的货币银行学等主要内容。

在这个人人想懂点金融的时代，金融理论也在逐步发展，本课程在传统经典货币理论的基础上，融入新时代金融新发展的内容，保证了课程内容的前沿性。

学习目标：通过本课程的学习，使学生掌握货币、信用、银行、金融市场的基本知识，熟悉银行、资本市场运作的专业知识和技能；对金融活动及其宏观金融调控的理论、运行机制和方法、手段等有较全面的认识和理解；掌握观察和分析金融经济问题的正确方法，提高分析问题、解决问题的能力；树立正确的金融意识和全新的金融理念，努力提高广大学生在金融科学方面的理论和知识素养。

5．课程名称：国际金融学

教学时间安排：第五学期

课程描述：国际金融是研究国际金融诸现象的发展变化规律的一门科学。它不仅研究货币、资本在国际间的运动及相互联系，还包括国际金融领域的各个方面及其发展变化的规律性问题和改革趋势。它是金融系金融学专业的必修课程。上个世纪90年代以来，国内外经济金融形势发生了很大的变化，新的国际金融现象如国际货币危机等不断在世界范围内发生，因此《国际金融》这门课程受到了极大的重视。教育部有关的金融学教学教改研究课题和方案，都把《国际金融》列为金融学必修的课程。本课程内容涉及国际收支、外汇与汇率、国际货币体系、国际金融市场、跨国公司、期权与期货等方面。

学习目标：通过本课程的学习，使学生掌握国际收支、外汇与汇率、国际货币体系、国际金融市场、跨国公司、期权与期货等方面相关知识。

6．课程名称：公司金融学

教学时间安排：第五学期

课程描述：作为金融学专业的必修课程和重要分支学科，本课程用于考察公司如何有效地利用各种融资渠道，获得最低成本的资金来源，并形成合适的资本结构；还包括企业投资、利润分配、运营资金管理及财务分析等方面，同时也会涉及到现代公司制度中的一些诸如委托-代理结构的金融安排等深层次的问题。在本课中，将初步讲解财务报表分析与财务模型，如何计算折现现金流，用净现值来评价投资的方法，各种类型的债券和股票的估值模型；在上半学期打好基础后，后半学期的教学重点放在讨论公司资本结构与股利政策，讨论资本结构与股东利益最大化的关系以及企业负债水平的评判，最后讲解股利政策和其他支付政策，以及公司短期财务规划。

学习目标：通过本课程的学习，深刻领会公司金融的思维方式，树立理财思想、形成理财框架、掌握金融问题的分析思路和分析方法。扎实掌握相关基本理论和方法，包括时间价值理论、估值方法、资本预算方法、投资与风险理论、资本结构理论、股利政策理论、资产运作理论、期权理论、公司治理理论和财务分析方法。初步具备对现实公司金融行为和财务现象进行分析的能力。能够利用分析工具，处理常规的公司金融决策问题，为日后学生从事相关工作和更深层次的研究打下良好基础。

7．课程名称：金融法

教学时间安排：第六学期

课程描述：金融法规是金融学专业本科开放教育的一门必修课。通过本课程的学习，使学生掌握金融法的一般原理，熟悉金融法规的基本内容，增强金融法制观念，为更好防范和化解金融风险奠定基础。

学习目标：通过本课程的学习，使学生了解金融法的一般理论、中央银行法、商业银行法、证券法、票据法、保险法、国际货币金融法等法律、法规。

8．课程名称：保险学

教学时间安排：第六学期

课程描述：保险学课程立足于广义保险学的框架，在基础理论内容里介绍保险的概念、数理基础、保险合同和其基本原则，透彻掌握基本理论。在保险实务介绍中，按商业保险、社会保险和政策保险的三大分类，介绍了寿险、产险、再保险及社会保险等各类品种，使学生初步了解保险业务知识，同时本课程还对保险公司的经营管理及监管理论进行介绍，分析讲授保险费率厘定，保险准备金提留，保险资金运用，承保和理赔等经营环节知识和监管模式手段。

学习目标：通过本课程的学习，掌握熟悉保险合同和保险公司经营的主要理论和实务知识，使学习者在全面了解保险学的历史、现状与发展趋势的基础上，系统掌握保险工作的理论、方法、技术，具备在保险领域分析和解决实际技能，能够独立用所学的理论对保险领域的问题进行分析和解释。对于金融专业各专业方向的学生要求有比较全面的认识和了解，达到专业培养目标。

9．课程名称：商业银行信贷管理

教学时间安排：第六学期

课程描述：“银行信贷管理”是金融学专业的专业课程。该课程介绍了商业银行的存、贷款业务及原理,解释了银行资金运作的规律及内容,阐明了银行信贷管理的内容及方法。通过该课程学习,应初步建立有关商业银行的信贷业务及管理的知识体系,了解相关的操作内容及要求,培养信贷分析的能力及风险控制的理念,为涉足信贷管理领域及参与相关工作奠定基础。

学习目标：通过本课程的学习，使学生掌握商业银行的信贷业务及管理的知识体系,了解相关的操作内容及要求,培养信贷分析的能力及风险控制的理念,为涉足信贷管理领域及参与相关工作奠定基础。

10．课程名称：金融信托与租赁

教学时间安排：第六学期

课程描述：信托与租赁是开放教育本科金融学专业的一门专业选修课，本课程阐述了信托和租赁业务的基本理论、业务操作和机构管理知识，课程融理论性、业务性和实践性为一体。我国目前对中国信托业加紧整顿，银行业经营亦日趋规范，在此形势下，开设该课程有其现实意义。通过本课程的学习，将使学生对信托和租赁业务有一个全面、细致的了解。

学习目标：通过本课程的学习，使学生掌握机信托部分：信托概述，个人信托业务，法人信托业务，通用信托业务，信托机构的管理，重点内容为：法人信托业务，通用信托业务；租赁部分：租赁概述，租金，租赁法律与合同，租赁会计与税收，租赁项目决策，租赁机构与管理，重点内容为：租金，租赁项目决策。

11．课程名称：金融工程学

教学时间安排：第七学期

课程描述：金融工程学是20世纪80年代以后在西方形成的一门新兴实用学科，主要论述衍生金融工具和风险规避技术，以及它们的研究、开发、设计与应用。金融工程将工程思维引入金融科学的研究，融现代金融学、信息技术与工程方法于一体，因而迅速发展成为一门新兴的交叉性学科，在把金融科学的研究推进到一个新的发展阶段的同时，对金融产业乃至整个经济领域产生了极其深远的影响。金融工程学以金融学理论和数学工具等为基础，采用定性与定量相结合的方法，完成本课程的学习将有助提高分析和解决金融问题的能力。

学习目标：通过本课程的学习，使学生掌握“均衡无套利”的分析方法；远期和期货价格的决定；利率期货、长期和短期国债期货、外汇期货的定价；互换及其定价；期权定价的Black-Scholes模型；期权定价的二元树模型；风险中性定价；利用衍生金融产品进行套期保值和套利的基本原理和方法；风险识别、衡量和管理的基本方法等。

六、毕业标准

修完本专业计划规定的所有课程，获得202学分，其中通识必修课44学分，通识选修课8学分，专业基础课54.5学分，专业核心课43.5学分，专业选修课12学分，集中实践环节40学分，即可毕业，颁发金融管理专业毕业证书。

符合《中华人民共和国学位授予条例》和《海南科技职业大学关于授予学士学位的若干规定》，可授予经济学学士学位。

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海南科技职业大学专升本软件工程技术专业介绍？

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海南科技职业大学专升本软件工程技术专业介绍

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软件工程技术 (本科)

一、专业名称及代码

专业名称：软件工程技术

专业代码：310209

二、招生对象、学制、学历、学位与职业技能证书获取

（一）招生对象：高中、高等职业学校毕业生或同等学力者。

（二）修业年限：全日制四年。

（三）学历：本科。

（四）授予学位：工学学士学位。

（五）职业资格及技能等级证书获取：学校实行"1+3"证书政策，鼓励学生在完成学历教育获得学历证书前，还需在大一学年期间参加教务处培训中心组织的计算机基础培训考证，大二学年期间参加专业技能培训考证，大三、大四期间参加其它爱好培训技能考证。即获得1个学历证（本科+学位）+3个技能证书方可予以毕业。

三、培养目标及规格

（一）培养目标

本专业的人才培养服务于现代化经济体系、科技发展及就业市场的需求，融合思想政治、人文素质和科学技术修养教育，培养具有软件开发及测试、系统架构及项目设置等方面的专业能力，具有德技并修、内涵提升的发展能力。

学生毕业时获得专业学历证书的同时，鼓励学生获得软件设计师、系统分析师、软件工程师等多项职业技能证书。学生毕业五年后可在软件工程技术领域内成为具有较高操作能力的技术骨干。

（二）培养规格

1.素质目标

（1）思想政治素质：树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，热爱祖国，热爱中华民族，具有中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，积极践行社会主义核心价值观。

（2）职业素质：具有良好的职业态度和职业道德修养，具有正确的择业观和创业观。坚持职业操守，爱岗敬业、诚实守信；具备从事职业活动所必需的基本能力和管理素质；脚踏实地、严谨求实、勇于创新。

（3）人文素养与科学素质：具有融合传统文化精华、当代中西文化潮流的宽阔视野；文理交融的科学思维能力和科学精神；具有健康、高雅、勤勉的生活工作情趣；具有适应社会核心价值体系的审美立场和方法能力；奠定个性鲜明、善于合作的个人成长成才的素质基础。

（4）身心素质：具有一定的体育运动和生理卫生知识，养成良好的锻炼身体、讲究卫生的习惯，掌握一定的运动技能，达到国家规定的体育健康标准；具有坚韧不拔的毅力、积极乐观的态度、良好的人际关系、健全的人格品质。

（5）创新创业素质：关心本专业领域的发展动态，具有服务他人、服务社会的情怀；积极参与，乐于分享，敢于担当，具有良好的沟通能力与领导力；掌握创新思维基本技法，具有良好的分析能力、主动解决问题的意识与建构策略方案的能力；思维活跃、行动积极，具有自我成就意识。

2.知识目标

（1）文化基础知识：掌握专业所必备的普通话、英语、法律的基本知识；掌握各类规范文本的编写知识；具有本专业必须的人文与自然科学基础知识能力；具有一门外国语言写作能力。

（2）技术基础知识：掌握计算机应用、简单维护及互联网应用方面的知识；掌握规范的软件设计、开发和测试能力，系统架构及项目设置能力；具有国内相关企业的产品升级、新技术研发、新型企业发展创新思维的手段和方法能力。

（3）专业理论知识：具有数据库开发技术、掌握软件测试、系统构建及配置等专业能力。

（4）人文社会知识：掌握社会主义政治及思想品德方面的相关知识；掌握礼仪与沟通的相关知识；具有良好的职业道德和公共道德。具有诚实守信、爱岗敬业、刻苦认真、严谨务实的工作作风；具有良好的社会交往和沟通能力以及处理公共关系的基本能力。具备健全的心理和乐观的人生态度，具有正确的世界观、人生观、价值观。

3.能力目标

（1）通用能力

具有较强的语言文字表达能力；人际沟通能力和团队协作能力；具有自主学习、终身学习和不断创新的能力；具有良好的思想政治修养和较强的法律意识和基本的外语读写和通信系统设计与制作能力。

（2）专业技术技能

掌握计算机软件设计与开发的基本技能与规范，具有数据库的开发与维护的能力；具有移动互联网应用软件的开发的能力；具有对软件进行测试的能力；具有网页设计与制作的能力；具有网站规划开发与维护的能力；掌握计算机系统结构及组成原理；掌握计算机设备维护和维修的能力；具有使用专业软件进行数字图像设计的能力。

四、就业面向

专业

名称

（代码）

　所属

专业大类

（代码）

所属

专业类

（代码）

对应

行业

（代码）

主要职业类别

（代码）

主要岗位类别

（或技术领域）

职业资格证书或

技能等级证书举例

软件

工程

技术310209

电子与信息大类3101

计算机类

3102

软件

开发

6510

信息和通信工程技术人员

计算机软件工程技术人员

信息系统运行维护工程技术人员

动画设计后期剪辑合成技术人员

软件工程师

网页设计师

后期特效师

鼓励学生取得行业企业认可度高的系统分析师职业技能等级（中级或高级）证书，并实现学历证书相应学分和职业技能等级证书之间的相互认定与转换，促进学历证书与职业技能等级证书互通。毕业生能够在各大电子信息及软件开发企业担任计算机软件工程师、信息系统分析工程师、信息系统运行维护师、软件设计师及系统分析师。

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