国家开放大学心得体会100字[国家开放大学心得体会300字]
国家开放大学的认识和了解
昨天上午,我在阅览室学习,专门看了有关国家开放大学内容的杂志,对国家开放大学有了进一步的认识和了解。国家开放大学与普通高等学校有所不同,它强调面向全体社会成员,强调学历继续教育与非学历继续教育并重。强调优质教育资源的集聚、整合和共享,强调没有围墙、超越时空限制、时时能学、处处可学。这样一所新型大学,必须以现代信息技术为支撑,搭建开放灵活、功能强大的网络平台,开发数字化学习资源,探索教育信息化和现代化发展道路,不断提升办学能力和服务水平;必须以卫星、电视、互联网和移动终端等主要载体,开展形式多样,内容丰富的学历继续教育和非学历继续教育活动,以满足全民终身学习需要,促进人人皆学、时时能学、处处可学的理想目标实现。
开放大学是以大众职业需求为导向,适应终身教育地展需求的适应用性大学;以提升大众素质为目标,满足学习型性社会需求的大学;以崇尚学术为基础,适应并引领社会发展的现代大学。开放大学的产生和发展,对于满足经济社会和社会成员对教育的多样化需求,提升国民素质和综合国力,促进教育公平和社会公平具有重大的历史与现实意义。开放大学具有理念的公益性、模式的开放性、资源的共享性、学习的灵活性、管理的系统性、信息的快捷性等特点。
公益性是开放大学的核心价值,以追求社会效益为重,是开放大学的价值追求;开放性是开放大学的本质属性,坚持办学模式、人才培养模式、支持服务模式开放;共享性是开放大学融合于学习型社会的重要保证,是全社会共享开放大学的学习平台、课程和学习资源;学习的灵活性是开放大学推进全民终身学习的有效途径,开放大学的学习方式更加多元、学制更加灵活、学习更加方便、学习选择更加自由;管理的系统性是开放大学整体推进全民学习的机制保证,系统的优势有助于高效益、高质量的发展;信息的快捷性是开放大学强化服务功能的重要手段,通过技术创新推动学习模式和教育服务方式的创新,有利于建立覆盖各地各区域的教育服务体系。开放大学面向全体市民,能为学习者提供优质的学习服务,能让体市民“学有所教、学有所成、学有 所用、学有所乐”。入学方式实行开放就是凡有学习需求和愿望的市民都可到开放大学按规定的程序注册入学,在丰富的资源库中选择最适宜、最感兴趣的课程学习。没有考试、年龄、身份等限制,为全民学习和个人终身发展提供学习支持服务。
中央广播电视大学,包括中央电大、44所省级电大、929所地市级电大、1852所县级电大、3000多个教学点和6万多个教学班,办学网络覆盖全国城乡的庞大的广播电视大学系统。以广播电视大学系统为基础建设国家开放大学已经成为一种社会共识。 郝克明先生在给中央领导的一份报告中就明确提出郝克明先生在给中央领导的一份报告中就明确提出,“在中央和地方广播电视大学的基础上,整合相关教育资源,组建覆盖城乡的开放大学,是中国推进终身学习的重大战略措施”。 2011年7月,中央广播电视大学作为国家开放大学试点单位之一。
我对国家开放大学的认识与感受
大部分毕业后国家开放大学心得体会100字的工作人员,想要继续学习或者是提升自己的专业水平,可以报名国家开放大学的远程开放教育的学习;因为报名这个学校,学习时间比较随意,可以利用自己的业余时间进行学习自己想学习的知识以及专业。
国家开放大学的这一特点对国家开放大学心得体会100字我们这些已经工作的人来说特别的方便和有益,本人觉得很不错。并且我也一直在利用自己的业余时间在学习一些知识,通过本节的学习,我同时更会国家开放大学的学校有国家开放大学心得体会100字了更深的了解和认识,所以我建议工作没时间去学校的学习的人们可以来开放大学学习。
国家开放大学系统
国家开放大学致力于促进全民终身学习,建设具备学分认证、转换、存取等功能的学分银行系统,为每个学习者建立个人终身学习档案。学习者可以按照学分累积规则,零存整取并申请获取相应证书。
国家开放大学学分银行努力为各类教育培训机构之间的学分互认与转换提供基础,鼓励社会成员通过各种形式的学习累积学分,实现学历教育与非学历教育之间的沟通和衔接,搭建终身教育“立交桥”,促进终身教育体系的形成。
国家开放大学社会实践内容怎么写
写作方法:
实践报告的核心内容是对实践活动的详细表述。这部分内容为作者所要论述的主要事实和观点,包括介绍实践活动的目的、相关背景、时间、地点、人员、调查手段组成,以及对实践活动中得到的结论的详细叙述。
要能够体现解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线,有新观点、新思路;坚持理论联系实际,对实际工作有指导作用和借鉴作用,能提出建设性的意见和建议;报告内容观点鲜明,重点突出,结构合理,条理清晰,文字通畅、精炼。 字数一般控制在5000字以内。
结束语包含对整个实践活动进行归纳和综合而得到的收获和感悟,也可以包括实践过程中发现的问题,并提出相应的解决办法。
例文:
自从走进了大学,就业问题就似乎总是围绕在我们的身边,成了说不完的话题。在现今社会,招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”,可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢?为了拓展自身的知识面,扩大与社会的接触面。
增加个人在社会竞争中的经验,锻炼和提高自己的能力,以便在以后毕业后能真正真正走入社会,能够适应国内外的经济形势的变化,并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题,我走进了一家民营企业,开始了我这个假期的社会实践。
实践,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践,那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面,实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。
因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习,从学习中实践。而且在中国的经济飞速发展,又加入了世贸,国内外经济日趋变化,每天都不断有新的东西涌现,在拥有了越来越多的机会的同时,也有了更多的挑战。
前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了,中国的经济越和外面接轨,对于人才的要求就会越来越高,我们不只要学好学校里所学到的知识,还要不断从生活中,实践中学其他知识,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自已。
国家开放大学一般学习是怎样的呢?
国家开放大学学生国家开放大学心得体会100字的学习国家开放大学心得体会100字,有别于普通高校校园内学生国家开放大学心得体会100字的学习,国开的学生以自学为主,收听、收看广播、电视、录音或者录像课,利用网上教学平台进行学习,同时接受必要的面授辅导。
由于师生异地、“教”与“学”在时间空间上的分离,学生“以自学为主”是远程开放教育的特点。学校并不是不组织教学活动,而是组织的方式有别于以面授为主的普通高校,各级开放学校都为学生提供了更为完备的学习材料(如多种媒体的教材等)、学习条件(如视听阅览室、计算机多媒体教室、语音教室、网络教室等)和各种学习支持服务(如咨询答疑电话、语音信箱、网上教学平台、学习小组等)。
在国家开放大学学习,需要具备或逐步培养自国家开放大学心得体会100字我学习的能力,选择适合自己的学习方式。学生从注册入学开始,学习的过程大致完成以下程序国家开放大学心得体会100字:
1、制定个人的学习计划。按照学校提供的教学计划,根据个人情况、家庭和学习基础和学习时间等实际情况,制定个人的学习计划。
2、学习必修课程并通过考核。通常一个专业的必修课程为9~12门,约占低毕业总学分的60%。
3、
学习选修课程并通过考核。选修课的学分约占低毕业总学分的40%。
4、完成作业、实验或课程设计。按规定,作业、实验或课程设计的为形成性考核,这是能不能参加考试的前提,并且会按一定的比例计入考核及相应的学分。
5、参加集中实践环节。一般要参加3~4周的社会调查或实习,并在4~8周内完成毕业作业或毕业设计(论文)。在指导教师的指导下进行选题、撰写论文,后通过答辩委员会的评议。
6、具体到一门课程的学习,一般要完成以下各个环节:自学文字教材,收听、收视音像教材,到学校参加面授辅导或专题讨论,上网学习,完成作业或实验,参加考试。
[img]国家开放大学学习心得体会怎么写
对于企业来说,都会有一些企业内部的员工培训,对这些培训的内容,主要是想要提升员工的工作能力,一般也会通过让员工撰写培训心得,来评估培训的价值。
国家开放大学学习心得体会范文:
全面建成小康社会、全面深化改革、全面推进依法治国、全面从严治党,新年伊始,“四个全面”战略走向前台小康社会、深化改革、依法治国、从严治党,让人耳聪目明,体会深刻。
尤其加上“全面”两个字,意义深远,不仅意味着中央领导集体治国理政的总体框架更加完整,日臻成熟,而其重要性在于,它鲜亮地勾绘了民族复兴的深刻逻辑,从而成为畅想中国愿景、登高望远。
民族伟大复兴新的切入点和着眼点“四个全面”从去年12月在江苏调研时第一次提出后,开始引人注目在全国政协新年茶话会上、在党校省部级主要领导干部专题研讨班上、在中央政治局会议和集体学习中、在春节团拜会上……一而再、再而三地不断强调,让“四个全面”成为备受关注的“新提法”。
从经济发展的“双引擎”“双中高”到全面深改和扩大开放,从简政放权到结构优化,从创新创业到社会民生,乃至国防和外交,都将在“四个全面”中得到统一中国的发展。
需要“天人合一”的举国智慧,需要“以和为贵”的包容气象,需要高屋建瓴的全面战略,需要激发经济活力,需要落实十八届四中全会的改革精神,因此说“四个全面”相辅相成、相互促进、相得益彰。
“中国怎么变,两会内外见”“四个全面”战略,既是中国发展道路的新指引;也是指明方向、协调步伐、全面科学思维的新要求今天的中国,需要在“四个全面”战略指引下,从民族复兴大业出发,融汇古今中西、把握时代脉搏,共筑民族复兴的伟大中国梦。
扩展资料:
体会心得:一般分为学习体会,工作体会,教学体会,读后感,观后感。是指一种读书、实践后所写的感受性文字。语言类读书心得同数学札记相近;体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。
简略写出自己阅读过的书籍或文章的内容,然后写出自己的意见和感想。明确的说,就是应用自己的话语,把读过的东西,浓缩成简略的文字,然后加以评论,重点的是(着重)提出自己的看法或意见。
将读过的东西,把最受感触、最重要的部分作为中心来写;也可以把自己当作书中的「主角」来写;也可以采用书信的方式来写;更可以采用向老师或同学报告的方式来写。
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