大学英语综合教程4思维导图[大学综合英语4unit1思维导图]

怎么自学好英语吗?

自学英语，需要打好词汇和音标基础，课程时长不宜太长，不然容易枯燥。实在觉得难，也可以报班学习。

在众多英语软件中，阿卡索外教网是很不错的。不仅有专业外教，提供纯正的英语环境，还有课后辅导老师，定时沟通学员的复习情况，关键是价格也不贵，不到20元就可以跟外教一对一学英语了！现在咱家推出了价值388元的试听课，大家感兴趣的可以去试听一下：【免费外教一对一试课】

阿卡索具体都有哪些优势呢，各位可以参考以下几点，希望能对各位挑选培训班有所帮助。

1.自由上课：足不出户就能接触到纯正的英语教育，选择自己心仪的外教老师。

2.外教质量：在这儿的每位外教都持证上岗，给孩子更纯正地道的口语教学。

3.课程内容：课程是量身定制的，再加上一对一的教学，学习效果自然不会差。

4.收费价格，阿卡索价格算是十分亲民了，买的套餐越多价格就越实惠，最实惠的时候单价课程也才13.8元哦。

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如何系统的学习一门功课？

作为一个大学生，有许多时候我们在上课的时候会顾着玩手机而忽略老师讲课，一到期末考试就慌了神。这时候我们就需要系统性的学习，我们该如何进行系统性的学习呢？接下来让我跟大家详细介绍一下！

身处信息爆炸的时代，现在越来越多的人认识到终身学习的重要性和必要性。很多人买了很多书，报了很多在线课程，加入了很多学习群。但是“认真”学习一段时间之后，却发现学习的效果并不好。

很多学过的只是仅停留在听过的层面，没有真正用起来，也不知道该怎么用，最终渐渐忘掉。

我就遇到了这样的问题。一开始我觉得是我自己时间投入不够，但是后来我发现这不是症结所在。真正的原因是我的学习方法不对。

第一，进行系统学习就要学会抓重点。

我的理解是：一个学科中最精华、最核心的知识和概念就是一个学科的抓手。比如，吴军老师在介绍下一季专栏的内容时，说他下一季专栏的主要内容是关于科技史的。科技史是一个非常宏大的话题，该怎么讲好这个话题呢？吴军老师的方法是找到他认为的人类科技进步最重要的两个抓手：能量和信息，然后根据这两个抓手展开整个专栏的内容。

吴军老师认为虽然人类的科技史不能够完全由这两个抓手覆盖，但是它们已经涵盖了大部分的内容，因此抓住了它们就抓住了主干。仔细想想这个道理其实并不难懂，之前也已经接触过，但是在吴军老师明确指出来之前，我确实从未在学习时刻意去思考一个学科的核心知识是什么这个简单却非常重要的问题。因此在学习上一直不得要领。

第二，系统学习需要思维导图。

这一点更加容易理解。我们有时看完书都会自己做一个思维导图，总结这本书中的内容，将里面的核心知识和概念串起来。这样一方面可以加深我们的记忆；另一方面可以让我们以新的角度去思考之前从未思考过的某些知识和概念的连接。

不过，我认为建立学科的知识图谱比画一本书的思维导图更难，而且是一个持续的过程。我的理解是写博客算是一种建立个人知识图谱非常有效的方法。

第三，系统学习需要懂地汲取别人的经验。

很多时候我们学习的效果不好并不是我们不努力，而是我们不知道该怎么学习。不得不承认的是有些人真的在学习这件事上有天赋，总能想出更好的学习方法，让自己的学习事半功倍。

  如果按照我的方式就是：

先上网课，一门学科所有大学要上的课系统学一遍。学的差不多了以后，把这个学科里的牛人的观点思想全部对比，分析，找不足。不停地读文献（尤其是纯英文版的外文文献，没办法，必须承认，国外的大多数学科就是比国内的更先进），找顶尖的，或者优秀的同行互相学习交流。实践要穿插在整个过程中，学中做，做中学，将现在所学学科与以往学会的学科知识联系起来。

如何使用思维导图做读书笔记

《看完就用的思维导图》（刘艳）电子书网盘下载免费在线阅读

链接: 

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书名：看完就用的思维导图

作者：刘艳

豆瓣评分：6.5

出版社：中信出版社

出版年份：2019-7

内容简介：

很多人对思维导图望而却步，认为这是一项费时费力且需要绘画基础的工具。市场上关于思维导图的书很多，笔记、记忆、写作、创意……不少人质疑，思维导图的作用是否被过分高估？

其实，思维导图核心的功能在于呈现思考的过程。不管是输入还是输出信息，思维导图的使用过程都可以分为三步：1.罗列信息；2.在信息之间寻找关联；3.用信息完成决策。

《看完就用的思维导图》从学习、生活和工作三个角度，重点阐述了思维导图的落地应用。书中包含来自企业员工、学生和作者本人的近150张手绘思维导图，为个人和组织提供了不同场景下的实用解决方案。

学习篇：高效笔记整理术/读书笔记/听记导图

生活篇：出行清单/账单统计/基金理财/日常创意

工作篇：制作简历/时间管理/目标管理/工作汇报/高效会议

作者简介：

刘艳

学而思网校大师课签约导师，果壳网“在行一点”签约思维导图专家导师，罗辑思维“得到”签约导图专家，著有畅销书《你一学就会的思维导图》。

思维导图发明人东尼·博赞推荐的“东尼·博赞授权主认证讲师” （Master TBLI），博赞思维导图授权认证资深讲师（Advanced TBLI in Mind Mapping）。

曾荣获第8 届世界思维导图锦标赛“全球总冠军”，并打破了世界思维导图锦标赛举办以来三项比赛的成绩纪录，成为亚洲首位获得此殊荣的人。在第9、10 届世界思维导图锦标赛中担任中国队总教练，也是世界思维导图理事会中国区的副裁判长。

刘艳长期致力于思维导图的教学和推广，受聘担任中国管理科学研究院素质教育研究所研究员，曾受邀在清华大学、长江商学院、强生集团、东南卫视、北汽集团、中国航天科工集团、惠普中国、央视国际等知名机构和企业讲授高端思维导图课程。

初中有哪些科目

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全新版大学英语综合教程2的思维导图如何画？

如下图大学英语综合教程4思维导图：

《综合教程》共6册大学英语综合教程4思维导图，1-4册供修读一般要求的学生使用大学英语综合教程4思维导图，5-6册供修读较高要求的学生使用。《综合教程》由复旦大学大学英语教学部负责编写。李荫华、王德明、夏国佐、余建中担任主审。

扩展资料

考察学员知识点大学英语综合教程4思维导图：

选材注重趣味性、信息性、可思性、时代性和前瞻性，题材广泛，内容丰富，涉及文化习俗、伦理道德、信息技术、科学教育、社会焦点等各个方面。

同时教材编写以《大学英语教学大纲》（修订版）为依据，每篇课文的生词量和课文总词量之比合理，生词分布均匀，完全符合第二语言外语学习理论。

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