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今天运气怎么这么好故事_今天运气怎么这么好故事绘本ppt讲稿

15140资讯2022-10-06星座资讯128

本文目录一览:

今天运气怎么这么好

1、理解故事内容,借助图画丰富想象力,想象图画书的内容。

2、体会故事的幽默诙谐,感受故事的趣味和温暖,体验分享的快乐。

3、激发阅读图画书的兴趣。

活动准备:绘本PPT、图片

活动过程:

一、准备活动

1、(出示大灰狼的图)这是谁呀?你读过和大灰狼有关的故事吗?是啊,大灰狼有尖尖的牙齿,锋利的爪子,经常要吃小动物,看到他,我们都有点儿害怕。

2、这就是故事中的大灰狼,他有个特别好玩得名字,叫——乌鲁。赶快叫他一声吧。乌鲁又是一只怎么样的大灰狼呢?让我们一起来读读这个故事吧!

二、理解故事内容

睁大眼睛仔细看,故事开始了。

发现小猪

1、有一天,大灰狼乌鲁走进午睡林。你们知道这儿为什么叫午睡林吗?

2、你们看,他发现了什么?乌鲁看到满地的小猪,心里高兴得不得了。你从图上哪里看出他的高兴?(睁大眼睛、咧开嘴巴,握紧拳头)嗯,能把图画看得那么仔细,真了不起。

3、乌鲁那么高兴,他又是怎么说的呢?

4、乌鲁怕吵醒了小猪,小声地数了起来,我们也跟着乌鲁来数一数吧!哎呀,这里还有一条小猪的腿,哈哈,那里还有一个小猪的大脑袋呢!那么多小猪,横七竖八地躺着,怪不得乌鲁数啊数啊,怎么数也数不完。

5、乌鲁干什么去了?你是怎么知道的?你们现在就是乌鲁了,一边跑一边说?你来说(出卡片:今天运气怎么这么好)

6、乌鲁乌鲁,你为什么觉得自己运气好呢?乌鲁看到好吃的小猪,没有一个人独自享受,他要把这个天大的好消息告诉自己的朋友。

通知朋友

(一)听讲故事

1、乌鲁来到好朋友哇呜的家。乌鲁要把好消息告诉哇呜,他举起榔头一样的拳头,用力敲门。(老师做敲门的动作)谁来给我配音?

2、一边敲门,乌鲁一边迫不及待地说(老师读下去),刚说了这么一句,(听声音)读:嘎吱,门就开了。

3、哇呜来开门了,他端着一大锅咖喱蘑菇,哇呜是怎么说的?乌鲁想说的是黑压压的一片(小猪),可哇呜以为他要说的是黑压压的一片(蘑菇),他们说的根本不是一回事。

4、你们快来看,两只大灰狼一起吃起了咖喱蘑菇。

5、临走前,哇呜还送给乌鲁很多咖喱蘑菇,乌鲁高兴地说(生一起读词卡:今天运气怎么这么好)

6、乌鲁觉得自己运气真好,他把肚子吃得饱饱的,就把小猪的事给忘了。

(二)猜讲故事

1、告别的咕噜噜,乌鲁又来到了好朋友贝罗的家,请聪明的你们来猜猜,接下去,会发生什么事?

2、我们一起来看一看,他猜想得对不对?猜对了,就给自己鼓鼓掌吧!(师生合看故事)

3、都被你们猜着了,你们的本事可真大。这一回,贝罗请乌鲁一起吃,他们有滋有味地吃着油炸饼——呱叽呱叽。呵呵,可爱的乌鲁呀,又把小猪的事给忘记了。

尾声

1、晚上,乌鲁在家里干什么呢?乌鲁简直就成了个美食家,左手拿着勺子,右手举着叉子,张开大嘴巴,享用着这些好吃的。让我们也来做一回大灰狼乌鲁吧!(一边吃美食,一边回顾声音)我想来问问你们这些美食家,一边吃着好吃的,一边心里在想什么呢?(真好吃,今天运气怎么这么好)

2 、就在乌鲁开心地吃着晚餐的时候,午睡林里的小猪们打着哈欠,都醒过来了。你们猜,他们在说些什么?小猪为什么觉得自己的运气好呢?其实这些贪吃贪睡的小猪还不知道,他们今天最最运气的是什么?谁来告诉小猪呀?

3、晚餐吃了一半,乌鲁终于把小猪的事想了起来。故事的结果会怎么样呢?(哈哈,小猪全都不见了。)

三、讨论活动

1、故事讲到这里就结束了。故事中的大灰狼乌鲁结果没有吃到小猪,你们还觉得他的运气好吗?

2、以前读到的故事里,大灰狼总是龇牙咧嘴,吃掉小动物,特别可怕。读了这本图画书,你们是不是有点喜欢上了这只大灰狼?为什么喜欢呀?

看来乌鲁今天的好运气还不止是吃到了朋友送的美食呢!乌鲁忘了吃小猪,少做了一件坏事情,让我们这么多小朋友都喜欢上了他,你们说,他今天的运气好不好呀?

3、如果让你给这本图画书取个名字,你想取个什么名?今天的课上到这里就要结束了,老师真想说:我今天运气怎么这么好,认识了你们那么多新朋友。让我抱抱你们这些好朋友好吗?孩子们,生活中,只要善于发现,好运气就在我们每一个人身上。

《今天运气怎么这么好》绘本故事

《今天运气怎么这么好》 活动目标: 1、理解故事内容,借助图画丰富想象力,想象图画书的内容。 2、体会故事的幽默诙谐,感受故事的趣味和温暖,体验分享的快乐。

3、 激发阅读图画书的兴趣。 活动准备:绘本PPT 图片 活动过程: 一

、准备活动(课前) 老师知道小朋友们最喜欢欣赏图片了,今天准备了一张,看看这是谁呀?(狼)你读过和大灰狼有关的故事吗?看着图片,大灰狼给你什么样的感觉?(可怕)从哪里可以看出它的可怕?

大灰狼不仅样子可怕,声音也非常的恐怖,谁想来学学狼叫?今天老师要给你们讲一个故事,这个故事呢就跟大灰狼有关,不过相信听完之后,你对大灰狼的印象会有所不同。看,这就是故事中的大灰狼,他有个特别好玩得名字,叫——乌鲁(贴卡片)。赶快叫他一声吧(乌鲁)我们再热情的叫它一声(乌鲁)亲切的叫它(乌鲁),乌鲁又是一只怎么样的大灰狼呢?让我们一起来读读这个故事吧!

二、理解故事内容 睁大眼睛仔细看,故事开始了。 发现小猪 1 有一天,大灰狼乌鲁走进午睡林。知道这儿为什么叫午睡林吗?(叫一两个回答) 2

你们看,他发现了什么?心情怎么样?从哪里可以看出来?(睁大眼睛、咧开嘴巴,握紧拳头)嗯,能把图画看得那么仔细,真了不起。(叫一两个回答)

3乌鲁那么高兴,他又是怎么说的呢?

谁来读一读乌鲁的话?这为什么会有两个“怎”呢?请小朋友们小声地读读这句话体会一下,你感受到了什么?(高兴得说话都结巴了)看到这么多的小猪,真把乌鲁乐坏了,我们一起把乌鲁的那份高兴读出来吧!

4

乌鲁怕吵醒了小猪,小声地数了起来,伸出手,我们也来帮乌鲁数数!乌鲁数清了吗?为什么数不清?是啊,看,这里还有一条小猪的腿,哈哈,那里还有一个小猪的大脑袋呢!那么多小猪,横七竖八地躺着,怪不得乌鲁数啊数啊,怎么数也数不完。

5 咦,乌鲁怎么跑了,它想去干什么呢?看看乌鲁是怎么说的?(师读) 6乌鲁觉得今天的运气怎么这么好,有这么多小猪可以吃,可是它为什么要跑去告诉大家呢?通知朋友

(一)听讲故事 1

乌鲁来到好朋友哇呜的家。它朋友的名字真有趣,谁想和它打招呼?我们一起来叫它一声。乌鲁要把好消息告诉哇呜,他举起榔头一样的拳头,用力敲门。(老师做敲门的动作)谁来给我配音?

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读《今天运气怎么这么好》读后感

有两篇①《今天运气怎么这么好》读后感作文100字-200字 文/李治平《今天运气怎么这么好》读后感乌鲁来到午睡林,发现了一群小猪在午睡林睡午觉,它非常高兴,觉得自己今天运气真好。它想跟伙伴分享。它到了伙伴家,吃了它们的咖喱蘑菇、苹果派、油炸饼,却忘了说看见小猪的事了。乌鲁真是笨,它把小猪先捉回再去伙伴家也行啊,不过想一想,小猪的运气才是真好,被狼发现了都没被吃掉。这篇文章可真有意思,运气好的有这么多。 ②今天运气怎么这么好读后感:我看了“今天运气怎么这么好”这个故事,我觉得大灰狼乌鲁运气最好,因为他不自私,所以他虽没有吃到小猪但他吃到了好多好东西。我还想了一句话是“过了一天他的好朋友都来他的家里问他他发现的秘密,他终于说出口了。”

今天运气怎么这么好原文

今天运气怎么这么好原文如下。

《今天运气怎么这么好》

作者:(日)宫西达也

有一天,大灰狼乌鲁走进午睡林。

小猪们正在睡午觉呢。

“哇——这么多!

今天,运气怎、怎么这么好呢!”

他怕吵醒小猪,小声地数了起来:

数啊数啊,可怎么数也数不完。

“这么多,我一个人也吃不过来呀。

今天,运气怎么这么好呢!

嘻嘻嘻嘻⋯⋯对了,我去告诉大家。”

乌鲁笑嘻嘻地跑开了。

乌鲁来到好朋友哇呜的家。

咚咚咚咚!

“哇呜,你在家吗?

我到午睡林这么一看,你猜怎么样,

黑压压的一片⋯⋯”

刚说了这么一句,嘎吱,门就开了。

“长着黑压压的一片蘑菇,是吧?

我刚才还去午睡林采过蘑菇哪!

你看,我做了一锅香喷喷的咖喱蘑菇。

乌鲁,咱们一起吃吧!”哇呜笑眯眯地说。

说完——

两只大灰狼

啊呜啊呜

“好吃!好吃!”

“这么多牛奶和蘑菇,太好吃了!”

啊呜啊呜

然后,哇呜又送了他好多咖喱蘑菇。

“要是喜欢,就带回家去吃吧!”

乌鲁笑眯眯地走了。

“呵呵呵,今天,运气怎么这么好呢……

啊,对了,忘记告诉他小猪的事了……

算啦,去咕鲁鲁家吧。”

故事寓意:

《今天运气怎么这么好》是由宫西达也创作的一本颠覆传统“坏野狼”形象的作品。故事里将小幸福无限放大,因为一些小惊喜而改变一天的生活状态,这就是“今天运气真好”。

今天运气怎么这么好的内容简介

《今天运气怎么这么好》是获得讲谈社出版文化奖绘本奖的作品。在这本书中,野狼乌鲁和朋友分享好东西,却因为健忘和分心,一再忘了“正事”……宫西达也用中明度的土黄、草绿来画地面、树木和草堆,以淡淡的粉红和灰色来呈现小猪和野狼,整体色调非常和谐、温馨,野狼与小猪夸张的身体特征、动作和表情也非常符合儿童视角,整本书充满了祥和与快乐的气氛。

野狼乌鲁在午睡林里发现许多小猪,它觉得自己运气好得不得了,决定去叫好朋友哇呜、嘎鲁鲁、贝罗一起分享。而他的朋友们也乐于跟乌鲁分享它们在午睡林里找到的美味。乌鲁因为健忘和分心,一再忘了小猪的事。结果,小猪们终于睡醒了,也为这一天的好运气而高兴呢。

儿童睡前故事 儿童故事大全《今天运气怎么这么好》

《今天运气怎么这么好》 活动目标: 1、理解故事内容,借助图画丰富想象力,想象图画书的内容。 2、体会故事的幽默诙谐,感受故事的趣味和温暖,体验分享的快乐。

3、 激发阅读图画书的兴趣。 活动准备:绘本PPT 图片 活动过程: 一

、准备活动(课前) 老师知道小朋友们最喜欢欣赏图片了,今天准备了一张,看看这是谁呀?(狼)你读过和大灰狼有关的故事吗?看着图片,大灰狼给你什么样的感觉?(可怕)从哪里可以看出它的可怕?

大灰狼不仅样子可怕,声音也非常的恐怖,谁想来学学狼叫?今天老师要给你们讲一个故事,这个故事呢就跟大灰狼有关,不过相信听完之后,你对大灰狼的印象会有所不同。看,这就是故事中的大灰狼,他有个特别好玩得名字,叫——乌鲁(贴卡片)。赶快叫他一声吧(乌鲁)我们再热情的叫它一声(乌鲁)亲切的叫它(乌鲁),乌鲁又是一只怎么样的大灰狼呢?让我们一起来读读这个故事吧!

二、理解故事内容 睁大眼睛仔细看,故事开始了。 发现小猪 1 有一天,大灰狼乌鲁走进午睡林。知道这儿为什么叫午睡林吗?(叫一两个回答) 2

你们看,他发现了什么?心情怎么样?从哪里可以看出来?(睁大眼睛、咧开嘴巴,握紧拳头)嗯,能把图画看得那么仔细,真了不起。(叫一两个回答)

3乌鲁那么高兴,他又是怎么说的呢?

谁来读一读乌鲁的话?这为什么会有两个“怎”呢?请小朋友们小声地读读这句话体会一下,你感受到了什么?(高兴得说话都结巴了)看到这么多的小猪,真把乌鲁乐坏了,我们一起把乌鲁的那份高兴读出来吧!

4

乌鲁怕吵醒了小猪,小声地数了起来,伸出手,我们也来帮乌鲁数数!乌鲁数清了吗?为什么数不清?是啊,看,这里还有一条小猪的腿,哈哈,那里还有一个小猪的大脑袋呢!那么多小猪,横七竖八地躺着,怪不得乌鲁数啊数啊,怎么数也数不完。

5 咦,乌鲁怎么跑了,它想去干什么呢?看看乌鲁是怎么说的?(师读) 6乌鲁觉得今天的运气怎么这么好,有这么多小猪可以吃,可是它为什么要跑去告诉大家呢?通知朋友

(一)听讲故事 1

乌鲁来到好朋友哇呜的家。它朋友的名字真有趣,谁想和它打招呼?我们一起来叫它一声。乌鲁要把好消息告诉哇呜,他举起榔头一样的拳头,用力敲门。(老师做敲门的动作)谁来给我配音?

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