高中教学楼取名字大全[中学教学楼起名]

学校教学楼命名及释义

每个名字的诞生都有它独特的寓意，我们赋予它们别样的期待 。中国的命名大部分都会取之古籍里的经典名句。

(1)厚德楼【释义】:“厚德楼”得名出自《周易》中的经典名句:“天行健，君子以自强不息、地势坤，君子以厚德载物”。意谓:天(即自然)的运动刚强劲健，相应于此，君子应刚毅坚卓，愤发图强;大地的气势厚实和顺，君子应增厚美德，容载万物。用“厚德”一词冠以教学楼名显得大气、恢弘且富有底蕴。

(2)敏行楼【释义】“敏行楼”得名出自孔子《论语》经典名句:“君子欲敏于行而纳于言”。朱熹注曰:“事难行，故要敏，言易出，故要慎”。意即，凡有大作为之人做事都勤奋敏捷，勇于实践，说话却小心谨慎，少说废话、空话、大话、假话。用“敏行”一词冠以楼名富有哲理，劝学意义浓。

(3)崇文楼【释义】崇:意即“高贵”“高雅”。语出《考工记·匠人》:“殷人重屋。堂修七尺，堂崇三尺，四阿重屋。”说明古人

建筑的发达技术上所彰显出的聪明智慧。“崇文”一词，昭

示了“高贵”的文化修养与文化水准。

用“崇文”一词冠以教学楼名显得高雅、有丰厚底蕴与内

涵。

(4)崇德楼

【释义】崇:意即“崇敬”、“崇尚”。德:意即“道德”、“德

行”、“品德”、“恩德”。语出《礼记·王制》名句:“上贤以

崇德”意即:品质高尚之人都是崇高道德之人。

用“崇德”一词冠以教学楼名，就时刻在告知学生要增强

道德意识，崇尚美德。这正是第四次全国教育工作会议所明

确提出的，实施素质教育，不仅仅是提倡培养学生的创新精

神与实践能力，更重要的是要加强学生的思想品德教育，增

强学生的社会责任感。其中，袁贵仁部长在解读《国家中长

期改革与发展规划》时提出的三个坚持的首要的是“坚持德

育为先，以德树人。"接着才是“坚持能力为重和坚持全面 发展。”

(5)致远楼

【释义】“致远”:意即“达到更远的理想目标”。语出屈原

《离骚》:“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。"也出自诸

葛亮的《诫子书》中的千古名句:“非淡泊无以明志，

非宁静无以致远。"意思在教育学生在求学过程中要以平稳静谧心态，不为杂念所左右，静思反省，才能实现更远的目

标。

给教学楼取名字古韵和原因

如下：

1、智远楼，寓意智力思维延伸扩展，向着更远更深的方向前行，学识得到升华，青出于蓝而胜于蓝。

2、汇知楼，寓意知识汇集到一起，大家交流，研讨，共同提升，擦出知识的火花。

3、静思楼，寓意提供给同学们一个静静思考的地方，一是大家要养成学习时静的习惯，二是大家要多思考，才能有学识上的突破。

4、广知楼，取自博学而广知，寓意多吸取知识才会知道的更多。

高等学校的教学建筑内容主要包括一般性教学建筑、专业性教学建筑、科研性建筑和实习工厂四类。

1、一般性教学建筑。指以普通教室为主的公共教学楼，以教室、讲堂为主，包括供一个班级教学用的小教室,合班用的中型教室和120人以上的讲堂。有时也安排一些公用的基础课实验室和有关办公室。为了便于设备、管线布置和提高公用教室的使用率，一般性教学建筑常设计成公共教学楼或讲堂中心。

现代化的公共教学建筑或讲堂中心，都有电化教学手段。有的高等学校建有专用的电化教学楼，内设电化教学制作中心和拥有电化教育设备的教室（包括语言实验室）。

给学校教学楼起什么名字?

1高中教学楼取名字大全，智远楼高中教学楼取名字大全，寓意智力思维延伸扩展，向着更远更深高中教学楼取名字大全的方向前行，学识得到升华，青出于蓝而胜于蓝。

2，汇知楼，寓意知识汇集到一起，大家交流，研讨，共同提升，擦出知识的火花。

3，静思楼，寓意提供给同学们一个静静思考的地方，一是大家要养成学习时静的习惯，二是大家要多思考，才能有学识上的突破。

4，广知楼，取自博学而广知，寓意多吸取知识才会知道的更多。

扩展资料高中教学楼取名字大全：

教学楼的布局

教学区一般采取以教学楼为主体的布局。常用单元组合的方法，将教学楼分为教学单元、实验单元和办公单元等。设计时可根据不同地形灵活布置。小学可不设实验单元。

教学楼的平面布局通常有三种形式：中内廊式、单内廊式和外廊式。中内廊式由于单面采光，教室光线均匀度差，采光系数低，通风不良，噪声干扰大。单内廊式和外廊式则没有这些缺点。

参考资料来源：百度百科-学校建筑

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